Ausbildung

Berufliche Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte

Berufliche Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte

Die von Marina Granzow vorgelegte Studie geht der Frage nach: „Wie kompetent schätzen sich frühpädagogische Fachkräfte im Professionalisierungskontext des Berufsfeldes Kindertagesstätte ein?“. Im Rahmen der Forschungsarbeit wurde ein Struktur- und Messmodell zur Erfassung beruflicher Kompetenzen im Praxisfeld Kindertagesstätte entwickelt und erprobt.

Ihr findet die Studie unter: http://www.diss.fu-berlin.de/diss/receive/FUDISS_thesis_000000105911